З 5 по 9 травня в учнів початкової школи проходив КОЛЬОРОВИЙ ТИЖДЕНЬ. 🌈
Кожен день тижня був присвячений певному кольору:
❤️Понеділок – червоний день (день добра, бадьорості та поваги).
💛Вівторок – жовтий день (день посмішок, радості й тепла).
💙Середа – синій день (день води, чистоти та спокою).
💚Четвер – зелений день (день екології, гармонії та турботи).
🤍П’ятниця – білий день (день світла, день Матері, день надії).
Діти приходили до школи в одязі відповідного кольору (або елемент одягу). Крім того, кожен клас виконував певні тематичні завдання.
Учні 1 класу впродовж тижня:
- створили плакат “Галявина добра”, склали асоціативний кущ “Добро”, пояснювали зміст даного прислів’я;
- грали гру “Ланцюжок жовтих слів”, асоціативний кущ “Сонечко”, читали вірш “Радість”;
- грали гру “Ланцюжок синіх слів”, вправа асоціативний кущ “Вода”, слухали цікавинки від Краплинки;
- знайомились з цікавинками про зелений колір, виконали вправу “Я – дерево”, слухали правила поведінки в лісі;
- грали гру “Білий ланцюжок”, асоціативний кущ, цікавинки про білий колір, створили аплікацію “Голуб миру летить в Україну”.
Учні 2 та 3 класу працювали над створенням асоціативних кущів, колажів, розфарбовуванням розмальовок, виготовленням аплікацій, грали тематичні ігри.
Учні 4 класу впродовж тижня:
- “шукали” навколо кольорові предмети, записували їхні назви, складали з цими словами речення, грали гру “Шифрограма”;
- розучували тематичні фізкультхвилинки;
- “збирали” до кошика свої добрі справи;
- добирали загадки, відгадками до яких були “кольорові слова”;
- досліджували жовті предмети, грали гру “Хто я?” та “Якби я був / була…”;
- грали ігри: “Дощик”, “Ліс”, “З якого я дерева?”, “Знайди того, хто бачив…”, складали пам’ятку “Як економити воду?”, пригадували правила поведінки в лісі;
- виготовили аплікацію “Голуб миру”;
- виготовили квіти-подарунки для матусь.
Також протягом цього тижня усі учні гімназії, батьки та колектив закладу долучилися до акції на підтримку ЗСУ.
