Грядки-короба Розума – з турботою про рослину
Сьогодні були проведені роботи на грядках Розума. Після весняних дощів і настання сприятливих температурних умов саме час для весняного посіву овочевих культур. Органічні доріжки в грядках досить осіли за час зими, органіка там гарно перепрацьована бактеріями, дощовими черв’яками та іншими корисними організмами. Ми підпушили ґрунт, позбулися багаторічних трав, які заселилися до грядки та посадили овочі – цибулю та ярий часник. А також здійснили перший посів квасолі, щоб спостерігати, як різні терміни посіву вплинуть на урожайність даної культури.
В компостних доріжках є багато личинок бронзівок, які є нашими активними помічниками в утворенні органічного добрива, так як вони харчуються відмерлими рослинними рештками і невід’ємними жителями, компостних ям та компостерів.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_________________________________________
Вегетативне розмноження рослин. Практика в саду
Вегетативне розмноження рослин. Практика в саду.
Про розмноження рослин вивчаємо на уроках біології, природознавства та ЯДС (початкова школа) Також цієї теми торкаємось на гурткових заняттях таким обсягом, який зрозумілий дітям віком 7-10 років.
Отож, серед відомих способів розмноження насіннєвий і вегетативних (частинами стебла, листка, кореневища) Сьогодні гуртківці на практиці змогли побачити кореневища (ми обрали рослину півонію), оцінити їх життєздатність, порівняти здорові поділки та хворі та обрати оптимальне місце для висаджування. А це повиннен бути південний сонячний куточок саду. Проте, нашим місцем ” поселення” півоній стала затишна місцина біля грядок-коробів Розума.
Діти із задоволенням долучились до висаджування рослин. Час промайнув швидко, адже спів птахів, весняна погода та дружнє спілкування подарували приємні хвилини, яких нині так не вистачає.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________________________
Квіти – квітневому саду!
Коли дозволяють погодні умови – ми виходимо в сад. Діти різні – тому і манера спілкування також, адже це не стандартні заняття в класі. Хтось працює вдома, хтось з радістю виходить на зустрічі.
Тому зараз кілька слів про сад. Прогулянка, спілкування, спостереження, легка фізичка робота та навчання. Сьогодні ми садили нарциси. Корисні і гарні квіти, важливість яких часто недооцінена. В садках вони незамінні через невибагливість, декоративність та здатність захищати дерева від комах шкідників, приваблюючи їх. За мінімального догляду рослини швидко формують рясний кущ та тішать нас квітом. А ще поговорили про важливість мульчі, дощових черв’яків та жуків-жужелиць.
Діти понесли цибулини нарцисів додому, щоб посадити в своїх садках.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
______________________________
Наші Вам привітання!
Для емоційного розвантаження, під час дистанційного навчання, пропоную діткам працювати руками з папером, фетром, нитками та іншими матеріалами. Виготовлення поробок заспокоює, дозволяє відволіктися та сконцентруватися на вирізанні, приклеюванні деталей та малюванні. Також, якщо працюють діти в невеликих групах (брати і сестри, мама і дитина) це спілкування, якого так не вистачає зараз. Отож, ми виготовили долоньки-привітання! Для настрою та усмішок.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
___________________________________
Проєкт: “Посій свою насінину”
Коротко про проєкт. На заняттях ми з учнями переглянули ряд відео і ознайомилися з життям насінини. Спостерігали за проростанням поростка, розвитком кореня та зростанням рослина над ґрунтом. Звичайно, діткам цікаві процеси, які відбуваються з насіниною під землею, адже зазирнути “туди” просто так не вдається. Наступний крок – посіяти свою насінину і спостерігати за проростанням, розвитком. Адже кожен листочок це – маленьке диво. Вихованці продовжують спостерігати за посіяним рослинами та занотовувати свої спостереження.
Перші кроки в проєкті “Посій свою насінину”. Діти показали свою роботу, які рослини посіяли і перші проростки. Дистанційна робота не дозволяє повноцінно спілкуватись з учнями. Але створена група, яка об’днує батьків і дітей. Тут ми ділимось думками, напрацюваннями, світлинами, покликаннями. Сьогодні пропоную до Вашої уваги колажі, які ілюструють досягнення діток.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_____________________________
Березень. Весняні роботи в екосаду.
________________________________________________
Поробки з природних матеріалів: зустрічайте – Мудра Сова!
21.02.2022р. Творчість – невід’ємна складова навчаня кожної дитини. Вироби з природного матеріалу та підручних засобів — це відмінний спосіб познайомити дітей зі світом природи і розвинути в них фантазію. Використовуючи у своїй творчості предмети з навколишнього світу, з якими стикаються кожен день (гілочки, листя, жолуді, шишки), діти з часом звикають дивитися на них по-іншому. Звикають ставити себе в позицію творців, а не просто спостерігачів.
Сьогодні ми використали шишки ялини, досить простий і доступний матеріал, з яким діти зустрічаються кожного дня. Трішки креативності старанності та терпіння і перед вами цікава Мудра Сова!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
______________________________
Дивні та незвичайні рослини. Хто вони?
16.02.2022р. Сьогодні був день віртуальних мандрівок на інші континенти. Адже зустрітись з новими рослинами так цікаво! Світ природи такий неосяжний, яскравий і неповторний. Велетенські кактуси, квіти сміху, рослини-мандрівники, рослини-хижаки та багато інших зустрілись нам сьогодні.
А ще всім рослинам потрібні друзі – комахи.Отож, запрошуємо до мандрівки разом з нами.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
______________________________________
Штучні рослинні угруповання. Хто розгадає кросворд?
15.02.2022р. Доросла людина творить світ навколо себе. Саджає і вирощує дерева, сіє квіти, доглядає, піклується, примножує. Вона вже це все вміє. Маленька людина – школяр, ще лише на етапі навчання: слухає, дослухається, спостерігає, пізнає, вчиться розуміти. А завдання вчителя бути помічником, другом на такому непростому шляху – пізнання себе серед природи, природи в собі та природи навколо себе.
Сьогодні було ще одне знайомство із, здавалося б, знайомими рослинами. Але не все так просто. Адже одні рослини є частиною дикої природи, а інші – зростають поряд житла людини. Всі приносять користь, є незамінними і надважливими, але діткам важливо знати і розуміти, яка між ними різниця. Розібратись в багатьох моментах нам допомогли ілюстрації, ми обговорили хмарку слів “Рослини”, та виконали творчі завдання – розгадали кросворди, головними героями яких були рослини. Дякую всім за співпрацю!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_________________________________
Різноманітність рослинного світу своєї місцевості. Екскурсія до екосаду
14.02.2022р. Рослинний світ нашого краю багатий та різноманітний. Повсюди ми зустрічаємо рослини, які мають свої багатства і таємниці. Рослини нас одягають, лікують, забезпечують продуктами харчування, дарують естетичну насолоду. Влітку дерева захищають від спеки, а трави дають прохолоду лукам. Все в природі взаємопов’язане і говорити про користь рослин можна дуже багато.
Серед розмаїтості рослинного світу особливу увагу хочеться приділити рослинам, які зростають на території нашої гімназії, а саме в екосаду. Це плодові дерева і не тільки. Сьогодні, відбулась екскурсія до шкільного саду метою якої було: ознайомитись з деревами, які там зростають та оцінити їх стан. З’ясувати, чи “прокидаються” бруньки, адже погодні умови цьому сприяють.
Отож, вихованців дуже зацікавила розповідь про унікальність нової для нас рослини – павловнії. Хоча на даному етапі рослинка ще досить маленька, потребує турботи та захисту, але зовсім скоро вона розкриє весь свій потенціал. Вже дещо набубнявіли бруньки у вишні, яблуні, сливи. Проте, зовсім відсутні ознаки пробудження у шовковиці. Також ми оглянули стовбури дерев та відмітили, де слід забрати молоді гілки (поросль) з прикореневої зони та почистити від сухих. Вегетаційні процеси , незважаючи на середину лютого місяця, стартували, отож нас зовсім скоро чекають приємні турботи в екосаду.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________
9 лютого – Всесвітній день захисту морських ссавців або День китів
09.02.2022р. – екологічна дата, яка вважається днем захисту не лише китів, але і всіх морських ссавців і різних інших живих істот, що мешкають в морях і океанах нашої планети.
Перш за все, День китів – це привернення уваги всього людства до питань захисту цього унікального виду тварин і взагалі всіх морських ссавців, яких до теперішнього часу на нашій планеті збереглося вього 119 видів. Інтенсивне і нещадне винищення морських ссавців і, зокрема китів, що продовжується вже більше 200 років, згубно позначається на їх чисельності – багато представників цього загону опинилися на межі зникнення. В даний час промисел китів дозволений виключно для задоволення потреб корінного нвселення (так званий, аборигенний) та вилучення китів у наукових цілях за спеціальними дозволами.
Сьогодні вихованці гуртка долучились до заходу, метою якого було звернути увагу дітей на проблеми довкілля, а саме зменшення чисельності китів у зв’язку з забрудненням середовища їх існування, а також через бракон’єрство. Школярі переглянули відеоматеріали, які демонстрували велич даних тварин, їх стиль життя, темперамент. Новинкою стало те, що ряд морських ссавців є вправними мисливцями та відмічаються немалою кмітливістю. Також виконали творчі завдання – склали авторські пазли та намалювали китів і дельфінів.
Кит – це прекрасний символ життя в морі, великий і потужний, але в толй же час вельми беззахисний. І про це важливо пам’ятати.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_________________________________
Турбота про птахів – обов’язок кожної людини!
08.02.2022р. Сьогодній день був сповнений емоцій! Зовсім трішки потепліло на вулиці, тане сні і світловий день вже на крихту ясніший. Садки та поля ще сплять, чекаючи на спражні теплі дні. Птахи, які живуть в нашому саду мають вдосталь корму, адже дітки-вихованці старанно перевіряють годівнички та поповнюють запас зерна, крихт, битих горіхів. Прогулянка – поєднала в собі спостереження за змінами, які відбуваютьсчя в природі в лютому місяці та перевірку годівничок. Після прогулянки ми ще раз пригадали, які ж птахи повертаються весною з теплих країв, а які живуть поряд нас чи мігрують. Висновок, який зробили діти – турбота потрібна всім, адже холод і нестача корму шкодить нашим птахам.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук.
_____________________________________
Знайомтесь: Трав’яничок! А, можливо, Земляничок?
07.02.2022р. Оригінальна іграшка, забавний сувенір і кімнатна рослина – це все Трав’яничок, всередині якого знаходиться поживний ґрунт з насінням, яке проростає при регулярному зволоженні. Виготовити Трав’яничок зовсім не важко, це може зробити дитина з мінімальною допомогою дорослих. Але емоцій така робота викличе справді багато. Дітям цікаво спостерігати за процесом зростання зелених трав’янистих рослин. Крім того доглядаючи за незвичайної іграшкою, діти вчаться відповідальності. А пізніше, коли зелене “волосся” досягне певного розміру можна робити справжні зачіски.
Виготовлення Трав’яничка це не лише гра. Рослини просто так не ростуть. Їм слід створити певні сприятливі умови. І вихованці гуртка вже чудово знають, що чим поживніший ґрунт тим здоровшими будуть рослини. А ще важливими факторами є волога і тепло! І саме тому кожен Трав’яничок отримав свою власну тарілочку, куди діти налили воду і спостерігали, як поступово вона поглинається. Зволожене насіння швидко прокинеться проростками і незвичайна іграшка отримає чудову зачіску. А ще вихованці своїм Трав’яничкам-Земляничкам придумали кумедні імена. Заняття минуло швидко і позитивно. Всі великі молодці!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
___________________________________________
Чи відпочиває ґрунт взимку? Прогулянка в зиму
24.01.2022р. Сезонні зміни в природі вносять свої корективи у різні середовища існування організмів. Низька температура повітря змушує одних тварин впадати в зимову сплячку чи ціпеніти, інших – мандрувати в пошуках їжі, долаючи значні відстані. Рослини теж втративши листя завмирають і “сплять” до перших теплих весняних днів.
Ґрунтові жителі теж сплять, так як і ґрунти. Бактерії припиняють активність, дощові черв’ячки згорнувшись в клубочок зимують в глибших шарах ґрунту, кроти теж глибоко йдуть під землю, миші, в пошуках поживи, залишають поля і переходять ближче до житла людини.
Сьогодні ми зробили добірку світлин, які ілюструють зимовий спокій в нашому шкільному саду. Грядки вкриває шар снігу, життєві процеси там призупинились, павловнія, яку ми дбайливо утеплили соломою, чекає погожого сонечка. Благо, що зима сніжна і талі сніги вдосталь напоять корені рослин талими водами. А годівнички чекають на синичок, горобчиків, сойок, щоб пригостити смачними зернами. Гуртківці розвісили зернові “цукерки” для друзів наших менших, дбайливо виготовлені власноруч.
Спостереження за природою – невід’ємний процес на шляху до розуміння процесів, які відбуваються в довкіллі.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
____________________________________
Ґрунт – особливе природне тіло. Основні типи ґрунтів. Українські чорноземи
17.01.2022р. Заняття творчого характеру поєднує в собі не лише природничу галузь. Вивчати навколишній світ можна також через призму літературних творів, художнього мистецтва, музики, математики. Дослідження та спостереження незримою ниткою об’єднують школярів-гуртківців вже на етапі простого зацікавлення об’єктом вивчення. Адже наше повсякденне життя – неможливе без перерахованих вище моментів. Людина виходить ранком на вулицю, прямує на роботу, до школи, і вона, навіть того не підозрюючи, вже стає частинкою середовища, спостерігачем, учасником процесів, утворює певні зв’язки. Всі ми спостерігачі, дослідники, експериментатори.
Вивчення ґрунтів, їхнього складу, особливостей, охорона ґрунтів – важливо і актуально в будь-який час. На гуртковому заняття вихованці познайомились з типами ґрунтів, які є в Україні, відмітили, що найбільш поширеними та цінними є чорноземи, пригадали, які тварини населяють ґрунтове середовище та сприяють покращенню ґрунтів. А ще спостерігали за дослідами, які показують, що ґрунт містить повітря, не розчиняється в воді, здатний утворювати осад. Особливим питанням, яке постало перед вихованцями, була значущість дощових черв’яків та мікроорганізмів в ґрунтоутворенні.
А ще ми відгадали загадки, висіяли насіння гороху в чорнозем, піщаний ґрунт та торфосуміш для подальших досліджень, та побесідували про другий місяць зими – січень, який потішив нас снігопадами та морозами.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_________________________________
Флора і фауна водного середовища. Вивчаємо прибережні рослини
05.01.2022р. Продовжуємо вивчення води у природі. Водойми – одна із важливих складових навколишнього середовища. Це місце життя водних тварин та рослин, це джерело кисню, можливість поповнення водного балансу прилеглих територій, оздоровлення. Людина з ранніх років свого життя повинна усвідомлювати актуальність знань, які стосуються прісних водойм свого краю, країни, планети. Адже поступове потепління, яке шириться планетою торкається річок та озер в першу чергу.
Сьогодні ми вивчаємо флору і фауну водного середовища. Особливість рослин (прибережних та водних) – наявність високого рівня зволоження. Прибережні рослини – це калюжниця, стрілолист, рогіз, ситень, аір. Деякі з них використовуються людиною в лікувальних цілях, а також являються кормом для тварин.
Вихованці активно долучились до роботи, створивши всою колекцію малюнків прибережних рослин, яка доповнить творчі куточки їхніх класних кімнат. Дітки вже були знайомі з рослтинами, але окремі види все ж викликали здивування та захоплення. На завершення заняття школярі поділились власними істріями, розповідаючи про літо та відпочинок біля прохолодних водойм. Всім дякую за творчість та активність!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
________________________________
Наше підвіконня юного дослідника
29.12.2021р. Багато цікавого ми зустріли за місяці гурткової роботи. Ми і малювали, і спостерігали, досліджували, дивувались, сіяли, саджали, вели відповідні записи, а ще побували на віртуальних екскурсіях та переглядали відео. Заняття минали , ми вчились новому та ставали досвідченішими. Нашими помічниками стала старанність та допитливість, а ще дружба та командна робота. Адже лише разом ми можемо пізнавати, захоплюватись та цікаво проводити час. Попереду, ще багато незвичайного, адже світ природи мальовничий, неосяжний і такий неймовірно цікавий!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________
Хто живе в краплині води? І чому прокидається брунька
27.12.2021р. Навколишній світ гусно таселений тваринами. Великими, маленькими і зовсім мікроскопічними, яких неозброєним оком не помітити. А ще навколо безмежний світ рослин, теж великих , маленьких і мікроскопічних. І кожен має своє місце життя. Хтось живе в ґрунтовому середовищі, хтось населяє наземно-повітряне, а для когось домом є вода.
Сьогодні на гуртковому занятті ми знайомились з мікроскопічними водними жителями, а саме з дафніями, циклопами та вольвоксом. Також дізнались чим корисні і незамінні ці водні істоти. І не зважаючи на свій розмір вони є надважливими в природі.
Хоча на вулиці зима і настрій ще зовсім не весняний, але хочеться не лише Новорічного дива. Тому ми поставили гілки різних дерев і кущів у воду, щоб простежити, яка ж рослинка перша прокинеться, які бруньки розів’ються першими. Водичку у вазі слід змінювати кожні кілька днів та промивати нижню гілочок, щоб не утворювалась пліснява. Коли вітка прокинеться і почне активно поглинати воду(відновиться сокорух), бруньки почнуть рости, набубнявіють і остаточно прокинуться листочками чи квітками. Досліди і спостереження дозволяють дітям рости допитливими та цікавитись процесими, які відбуваються в природі. Адже все буденне і повсякденне дуже часто буває цікавим і незвичним. Дякую всім за старанність!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________
Вода! Від сніжинки до краплинки
22.12.2021р. Всі чудово знають наскільки важливою є вода в нашому повсякденному житті. Мабуть, ми настільки звикли до її достатньої кількості, що не помічаємо присутність. А чи швидко звернемо увагу на те, коли відкритий кран виявиться порожнім, а річка обміліє? А чи знаємо, які дива творить проста краплинка? А чи знаємо, як вода мандрує Світами, напоює рослини, пробуджує все живе, падає до наших ніг сніжинками? Холодними, але такими прекрасними!
Сьогодні ми “помандрували” високо до хмар і простежили, як утворюються сніжинки, які вони всі різні і несхожі між собою. А потім поставили дослід, який нам покаже, як вода напоює кожну клітину рослини, рослинного організму, як судинками-жилками тече до кожного листка, квітки, віточки. А ще було трішки малюнків! Дякую всім за роботу, дослідження тривають!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________
Посадимо хлорофітум! Хто з нами?
15.12.2021р. Зовсім невибагливий, декоративний, корисний, хто він? Саме ХЛОРОФІТУМ! Наші маленькі вихованці сьогодні проявили себе як старанні, допитливі та невгамовні садівники. Паростків, звичайно, вистачило для всіх і наші кольорові горщечки-котики отримали зелененькі чубчики. Рослинки мають вже маленькі корінчики, а тепло і волога допоможуть швидкому вкоріненню. Через кілька тижнів можна буде спостерігати перші ростові процеси. Але поряд з тим, що діти посадили рослинки для класних кімнат, кожен з них посадив хлорофітум додому, щоб прикрасити підвіконня в кімнаті. Вирощуючи рослини дітки вчаться піклуватись про навколишній світ, а також вивчають процеси, які відбуваються в природі. і дуже приємно, коли про рослину школярики і школярки говорять, як про живий організм, який п’є воду, споживає поживні речовини та дихає. А ще дарує чистоту та здоров’я. Важливий крок – виховання працелюбності. Адже, коли одного разу посадити – милуватись роками!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________________
Рослини-помічники – чисте повітря в кімнаті!
13.12.2021р. Рослини оточують нас і присутні в нашому житті постійно. Користь, яку дають нам рослини, неоціненна. Це і продукти харчування, і різноманітна сировина, естетика в садку та на підвіконні, і такий безцінний кисень, такий необхідний для життя. Тому вивчати і знати рослинний світ важливо і необхідно. Сьогодні дітки знайомились з рослинами, які здатні очищати повітря в кімні. Це монстери, хлорофітуми, фікуси, алоє та інші. Як виявилось, ці рослини не лише очищають повітря, а деякі з них мають лікувальні властивості. Ми вирішили посадити рослинки власноруч, щоб доглядати та спостерігати за їхнім ростом, а горщечки виготовити своїми руками, використавши ПЕТ пляшки. Раціональність і свідомість – важливі кроки в нашому житті. Вихованці активно працювали, розмалювавши імпровізованих котиків, де скоро поселяться хлорофітуми, а на завершення заняття переглянули фільм – “Життя рослин лісу”
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
__________________________________________
Новорічні прикраси в стилі ЕКО
06.12.2021р. Новорічні свята наближаються! Настрій – очікування і приготувань. Але незавжди хочеться і незавжди доречно використовувати пластикові ялинкові прикраси, а також прикраси для декорування кімнати. Наші маленькі вихованці сьогодні спробували виготовити (і їм це вдалося!) новорічні екологічні прикраси, використавши для цього висушені ялинові шишки. А ще трішки акрилових фарб, блискіток та стрічок. Такі вироби доречно прикрасити намистинками чи висушеними червоними ягідками. Нехай дні приготувань до Новорічних свят промайнуть весело та швиденько! Усмішок всім нам!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
______________________________________
Пора року – осінь. Посіємо пшеницю?
29.11.2021р-01.12.2021р. Зміни у живій і неживій природі відбуваються у кожну пору року. Кожен край жавжди цікавий своїми традиціями, а також традиційними роботами в полі та садку. Люди стараються встигнути вчасно зібрати вирощений урожай, встигнути до стійких холодів, морозів. Хтось зриває стиглі яблука, кетяги калини, обліпихи, ховає на зиму овочі. Проте, існує практика в сільському господарстві і висівати та висаджувати рослини під зиму. Таким рослинам не страшні зимові морози. Наші предки завжди сіяли озимі культури зернових, щоб мати хороший урожай хліба. І зараз така практика теж залишилась. Зволоженість ґрунтів кілька останніх років знаходиться на досить низькому рівні, тому рослинам, посіяним під зиму, простіше перенести літні посухи.
Саме про особливості кожної пори року у роботі людей на присадибних ділянках сьогодні говорили на гуртковому занятті. Приділили увагу також народним прикметам та народним календарям, адже не завжди прогнози погоди визначались спеціальними технічними пристроями. А ще ми посіяли зернові культури для спостереження, за яких умов зволоження найкраще проростуть зерна жита та пшениці. На завершення заняття діти створили авоціативний малюнок: “Що таке “клімат”?”
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
___________________________________________
Тема тижня: Природні кліматичні явища
22.11.2021р-24.11.2021р. Тема клімату та кліматичних змін сьогодні актуальна як ніколи. І говорити про це слід, як здорослими так і з дітками різного віку. Адже ми щодня зустрічаємось з різними кліматичними явищами і є невід’ємною частиною великої Природи. А ще ми можемо впливати і впливаємо на процеси, які відбуваються навколо. Заняття цього тижня сворили цілий фейєрверк емоцій у вихованців гуртка. Адже були і відеофільми, і ілюстрації, і поробки, які допомогли пригалати відоме і дізнатись щось нове. Вогняні і водні торнадо, катастрофічні посухи та буревії, повені та пилові бурі – і все це можливо на нашій планеті. Сила стихії могутня і нищівна. І людина не завжди може встояти перед нею. Діти активно долучились до обговорення особливостей клімату своєї місцевості. А щоб осінні похмурі дні були веселішими, виготовили поробку: “Пухнасті хмаринки і веселка”
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_____________________________________
“Які корисні копалини є у моєму краї?”
17.11.2021р. Творча робота вихованців гуртка “Юні дослідники природи” сьогодні втілилась у колаж-малюнок, де ми, працюючи в команді, “засіяли” поле квітами, “зігріли” сонечком, “полили” дощиком, а ще відшукали велетенську гору де жили гноми і ховали там золото. Кожна квіточка і хмаринка отримали своє ім’я, а заняття пройшло швидко і сесело. Але поряд з розвагами, казками і малюванням ми вивчили корисні копалини, які є в Україні та нашому краї, розглянули колекцію та схеми, з’ясували, які копалини є рудними, нерудними та горючими. А також учні поділились думками, як людина може використовувати корисні копалини в повсякденному житті.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
___________________________________
Вивчаємо гірські породи, мінерали та корисні копалини рідного краю
08-10.11.2021р. Поряд з колекційними мінералами ми ознайомились з цікавою та пізнавальною інформацією про печери України, про вулкани, причини їх утворення та руйнівні виверження, про внутрішню будову різних планет і Землі в тому ж числі. Але колекції мінералів та корисних копалин у вихованців гуртка викликали особливе захоплення. Співставляння мінералу з малюнком, опис його властивостей та використання в повсякденному житті або для виготовлення прикрас -сьогодні і в давнину – цікаво та пізнавально.
На наступних заняттях ми продовжимо поглиблювати знання про надра Землі, її неоціненні багатства.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_____________________________________
Взаємозв’язки в живій природі. Ланцюжки живлення
27.10.2021р. Розглянувши різні середовища життя тварин, а також різноманітність рослинного світу, ми встановлювали взаємозв’язки в живій природі та будували найпростіші ланцюжки живлення. Всі дітки – молодці!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
________________________________
Композиція – “Рання осінь”. Які зміни ми бачимо в живій природі?
13.10.2021р. Навколо все взаємопов’язане. Схід сонця, ранок, зелений відгомін лісу, літо, багрянець кленів, жовтень. Жива природа не існує окремо від неживої. еволюційно сформувались взаємодії, які закарбувались досить міцно і саме завдяки ним природа існує як єдине ціле – великий організм. І все тут закономірно і правильно, і вчасно. Зрозуміти і запам’ятати закони природи – обов’язок кожного школяра, адже існування людини неможливе поза живою природою.
Сьогодні ми дізнались чому жовтіють листочки і чому дерева позбавляються золотої краси. Чому ліс хоче заснути, а осінь приносить нам кожну наступну добу більш холодною і незатишною. Для гарного настрою учні і учениці виготовили осінні композиції з природних матеріалів. роботи прикрасять стіну творчості в класній кімнаті. Всі отримали задоволення від дружнього спілкування.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_______________________________
Компас – помічник майбутнім мандрівникам!
06.10.2021р. Знайомство з компасом відбулось! Сьогодення пропонує нам компас, як додаток, вмонтований в мобільний телефон. Але все ж механічний компас залишається завжди актуальним. Перші асоціації в дітей з компасом – це зорі, ліс і пустеля. Велика Ведмедиця і Північний Полюс! Вихованці активно долучились до обговорення і всі свпробували, як працює компас. Також ми пригадали, які бувають природні явища та розпочали складати календар погоди на жовтень. На завершення заняття розмалювали яскраві осінні пейзажі.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
__________________________________
Великий МІКРОСВІТ!
04.10.2021р. Сьогодні ми знайомилися з інструментарієм юного дослідника. Бути дослідником неможливо без лупи та мікроскопа. З лупою вихованці гуртка вже познайомились на попередніх заняттях, сьогодні ж черга світлового біологічного мікроскопа. Всі пропонували свій об’єкт для дослідження і з нетерпінням чекали, коли препарати будуть готові. Отож, ми розглянули під мікроскопом крильце мухи (жодна жива муха не постраждала), клітини листка хризантеми, крихти крейди і на завершення край розірваного аркуша паперу. На завершення заняття вихованці гурткатпереглянули навчальний фільм “Мікросвіт” і енциклопедичні видання, які відповідали темі нашої зустрічі. Учні і учениці з великим захопленням і задоволенням долучились до досліджень. Великий світ невідомого ще попереду, але ми наполегливо будемо його вивчати.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
__________________________________________________________
Наша Батьківщина – Україна!
20.09.2021р. Тема нашого сьогоднішнього заняття: “Місце України на фізичній карті світу.” Але ми не лише розглядали велику карту півкуль. Всі старанно працювали з контурними картами, помандрували країнами та материками, уявиляли себе мореплавцями, а також посадили рослини. Але не прості рослини! Зараз в класі ростуть два хлорофітуми, які мають власні імена: хлоровітум – Бобік та хлорофітум – Фіто-фітум. Діти старанно розмалювали домівки рослин позитивними смайликами та наговорили їм море ввічливих слів, адже рослини теж пам’ятають і відчувають, що їх люблять.
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
_________________________________________________________________
Ми – юні дослідники!
15.09.2021р. Вихованці гуртка еколого-натуралістичного спрямування – ” Природа рідного краю” сьогодні незвичайно провели заняття. Були і знайомства, і ентомологічні спостереження, і трішки малювання та ігор. Інколи, тримаючи в руках лупу і маленьку комашку можна побачити щось незвичайне. Комашині вусики та очка, лапки та розцяцьковані крила. І зовсім жуки не страшні, а навпаки – цікаві! І мушлі равликів ховають таємниці, адже природа чомусь помережила їх смужками. І квітам природа подарувала барвисті кольори. Малювати всі люблять, і великі, і маленькі!
Керівниця гуртка, Ольга Сергійчук
________________________________________________________________________
