Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в початковій школі закладів загальної середньої освіти у 2022 /2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предметів мистецької освітньої галузі в 2022/2023 навчальному році (основна школа 5 клас) (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання української мови та літератури у закладах загальної середньої освіти в 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з історії, правознавства, громадянської освіти в закладах загальної середньої освіти області у 2022/2023 навчальному році. Особливості нового навчального року і нормативно-правова база викладання навчальних дисциплін громадянської та історичної освітньої галузі (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації про викладання іноземних мов у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти області у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з хімії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з географії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення біології та екології у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання, технологій та креслення у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» / «Природничі науки» / «Довкілля» у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи в закладах освіти  у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2022-2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предмета «Основи здоров’я» у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти у 2022-2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації роботи шкільної бібліотеки під час воєнного стану у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Формування медіакомпетентності учнів шляхом використання медіапродуктів під час освітнього процесу (ЗАВАНТАЖИТИ)

Міністерством освіти і науки розроблені методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти в 2021/22 навчальному році.

Документ містить рекомендації для вчителів з викладання предметів в початковій, базовій та старшій школі, які вони мають використовувати у практичній роботі.

У МОН зазначають, що викладання навчальних предметів має здійснюватися відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.

Виконання вимог зазначених державних стандартів є обов’язковим для всіх закладів загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності.

Основним документом, що забезпечує досягнення учнями визначених відповідними Державними стандартами результатів навчання, є освітня програма школи, що має містити навчальний план і перелік навчальних програм.

Навчальним планом має визначатися загальний обсяг навчального навантаження, а навчальними програмами предметів/інтегрованих курсів – очікувані результати навчання здобувачів освіти.

Календарно-тематичне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі, у тому числі з використанням друкованих чи електронних джерел тощо. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою вчителя.

Під час розроблення календарно-тематичного та системи поурочного планування вчитель має самостійно вибудовувати послідовність формування очікуваних результатів навчання, враховуючи при цьому послідовність розгортання змісту предмета в підручнику.

Учитель може, відповідно до того, як учні засвоїли навчальний матеріал, визначати місце теми в системі уроків, кількість годин на вивчення окремих тем.

У зв’язку із світовим викликом щодо епідеміологічної ситуації, що має місце і в Україні у календарно-тематичному плануванні з предметів/інтегрованих курсів важливо врахувати можливість організації освітнього процесу в межах навчального року в умовах карантину.

У Міністерстві освіти акцентують увагу на тому, що класи можуть ділитися на групи. Під час вивчення української та іноземної мов за умови наявності в класі понад 27 учнів, під час проведення практичних занять з інформатики із використанням комп’ютерів за умови не менше ніж 8 учнів у групі. Також можливість поділу класів на групи під час вивчення окремих предметів має бути зафіксована в освітній програмі закладу освіти.

Окрім того, рекомендації МОН містять поради з особливостей оцінювання учнів у 1-4 та у 5-11 класах, використання годин варіативного складника навчальних планів, переліки навчальної літератури та навчальних програм, інші особливості викладання навчальних предметів у школах в цьому навчальному році.

Міністерство освіти просить довести текст рекомендацій щодо викладання навчальних предметів в 2021/22 навчальному році до відома керівників шкіл та вчителів.

Перший дзвоник. Поради для учасників освітнього процесу

Щоб запобігти поширенню COVID-19, Міністерство охорони здоров’я України пропонує розглянути різні варіанти організації початку 2021/2022 навчального року і дотримуватися обмежувальних протиепідемічних заходів.

Урочистості на честь 1 вересня для закладів освіти не є обов’язковими, а рішення проводити святкові заходи чи ні і в якому форматі залишається за адміністрацією школи. Однак, якщо вирішено все ж організувати святкові урочистості, рекомендуємо дотримуватися таких порад:

• Якщо передбачається традиційне свято першого дзвоника – урочиста лінійка:

– організовуйте урочистості просто неба (на подвір’ї школи чи спортивному майданчику);

–   намагайтеся не змішувати дітей різних вікових груп/класів;

–   уникайте утворення натовпу;

–   слідкуйте за дотриманням фізичного дистанціювання – 1,5 метри;

– утримайтеся від організації масових заходів та запрошення розважальних колективів, які не є співробітниками школи;

–   максимально скоротіть час проведення заходу.

• Якщо обрано альтернативний формат проведення свята першого дзвоника, який не передбачає скупчення дітей, тоді:

– організуйте святкування в межах кожного класу окремо;

– замість активності у приміщенні оберіть варіант святкування просто неба;

– спробуйте організувати День знань в інтерактивній формі.

Міністерства охорони здоров’я України наголошує на необхідності дотримання вимог, встановлених Кабінетом Міністрів України, та протиепідемічних заходів, затверджених постановами головного державного санітарного лікаря України для дошкільних закладів та закладів освіти.

Роз’яснення щодо нового навчального року

Особливості навчання під час карантину, перший урок про 30-річчя незалежності України, реформа шкільного харчування і формування мережі ліцеїв. Про це та інше йдеться у листі-роз’ясненні МОН керівникам департаментів (управлінь) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій, керівникам закладів загальної середньої освіти щодо початку 2021/2022 навчального року.

У 2021/2022 навчальному році освітній процес у закладах загальної середньої освіти організовується з неухильним дотриманням протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину, затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря № 4, постановою Кабінету Міністрів № 1236, а також Рекомендацій щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти.

Освітній процес у школах розпочинається у День знань – 1 вересня, триває не менше 175 навчальних днів і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. Структура і тривалість навчальних року, тижня, дня, занять, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою закладу в межах часу, передбаченого освітньою програмою, з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону тощо.

У межах академічної автономії організація освітнього процесу є внутрішнім питанням кожного закладу загальної середньої освіти, його педагогічної ради та завданням педагогів. В умовах пандемії навчання за потреби може відбуватися з використанням технологій дистанційного навчання відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти.

Крім того, згідно з Законом «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на запобігання виникнення і поширення коронавірусної хвороби (COVID-19)», на період встановлення карантину власник установи, організації або уповноважений орган може змінювати режим роботи закладу.

Перший урок у новому навчальному році рекомендовано присвятити відзначенню 30-ї річниці незалежності України.

Під час підготовки уроку можна скористатись:

• тематичними матеріалами від Українського інституту національної пам’яті, які містять, зокрема, інформацію про етапи українського державотворення, відновлення незалежності, Конституцію Пилипа Орлика;
• ресурсами від ГС «Освіторія» для тематичного уроку до Дня Незалежності у 1-11 класах.

1 вересня  заклади також можуть долучитися до інтерактивного уроку для учнів 1-6 класів. Трансляція уроку розпочнеться 1 вересня о 9:30 на YouTube-сторінці ГС «Освіторія».

Одним із пріоритетних напрямів формування безпечного та інклюзивного освітнього середовища у школах є осучаснення системи шкільного харчування, реформування якої відбувається за ініціативи та під патронатом Першої леді України Олени Зеленської відповідно до Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі.

Наразі в межах даного напряму відбувається модернізації харчоблоків, оновлення нормативно-правового забезпечення, оновлено меню шкільної їдальні, проводяться вебінари та майстер-класи.

Оновлені норми та Порядок організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, затверджені постановою Кабінету Міністрів №305, набирають чинності з 1 вересня 2021 року. Крім того, постановою Кабінету Міністрів № 786 затверджено зміни до норм харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку.

Водночас, зважаючи на об’єктивні труднощі з організацією закупівель харчових продуктів та/або послуг з харчування, Уряд встановив гнучкий перехідний період на нові норми харчування з 1 вересня 2021 року до 1 січня 2022-го. Так, до 1 січня 2022 року в разі наявності укладених до 7 квітня 2021-го договорів на постачання харчових продуктів або надання послуг з харчування, строк дії яких встановлено до 31 грудня 2021 р., можуть застосовуватись норми харчування, затверджені постановою Кабінету Міністрів № 1591.

МОН також наголошує, що 8 серпня 2021 року набув чинності Закон щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти. Рішення про утворення комунальних ліцеїв як окремих юридичних осіб, їх реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) ухвалюють Верховна Рада АР Крим, обласні, міські, селищні, сільські ради відповідно до вимог законодавства.

Верховній Раді АР Крим, обласним (з урахуванням пропозицій міських, сільських, селищних рад), Київській та Севастопольській міським радам до 1 вересня 2024 року необхідно затвердити плани формування мережі закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, з урахуванням вимог цього Закону до ліцеїв, щодо безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього простору, демографічних показників розвитку відповідних адміністративно-територіальних одиниць, спроможності територіальних громад, профілізації старшої профільної школи і необхідності охоплення на відповідній території усіх профілів навчання, визначених законодавством, з метою гарантування і забезпечення права кожного учня на вибір відповідного профілю навчання.

Крім того, під час формування мережі ліцеїв необхідно дотримуватися вимог окремих положень про заклади спеціалізованої освіти, зокрема нового Положення про військовий (військово-морський, військово-спортивний) ліцей, ліцей із посиленою військово-фізичною підготовкою, затвердженого постановою Кабінету Міністрів від 30 червня 2021 року № 672.

Лист МОН також містить інформацію щодо:

• освітньої діяльності (змісту освітньої діяльності, освітніх програм, зокрема типових, підготовки до проведення ДПА, платформи «Всеукраїнська школа онлайн»);
• створення безбар’єрного простору (подолання соціальних бар’єрів, створення універсального дизайну та розумних пристосувань у закладах освіти, впровадження педагогіки партнерства, створення безбар’єрного фізичного простору, архітектурну доступність закладів освіти з урахуванням принципів універсального дизайну та розумного пристосування будівель, приміщень та прибудинкових територій закладів);

Нагадаємо, в Україні запроваджено електронні свідоцтва про початкову освіту.

Скільки б вчитель не мав досвіду роботи в школі, початок навчання – це завжди хвилюючий та зворушливий момент. Педагогу важливо опанувати свої емоції та утримати увагу школярів.

Для першокласників, за словами вчителів-початківців, складним буде не лише перший навчальний тиждень, а перші пів року.
Адже дітям необхідний час на адаптацію. Вони отримують нове приміщення, оточення, друзів, вчителя. І все це заважає сконцентруватися на навчанні.

Тому вчителям початкових класів запропоновано поради, які допоможуть вдало розпочати новий навчальний рік з 1 вересня.

Знайомство з учнями

Цьому етапу треба приділити чи не найбільше уваги. І провести перше знайомство для першокласників краще у форматі гри.

Наприклад, можна пограти у гру “Павутинка”: учні передають клубочок з нитками одне одному, розповідають про себе, а згодом спостерігають за історіями інших. Вчитель може в цей час підтримувати дітей.

А для зручності можете зробити бейджі з написаними іменами учнів та прикріпити їх до одягу дитини. Але напередодні обов’язково проведіть інструктаж. Зокрема, не дозволяйте самостійно знімати бейдж, щоб дитина не вкололася булавкою.

Правило початку уроку

Є правило, яке актуальне у всі часи – ніколи не можна починати урок, доки учні не заспокояться після перерви і у класі не настане тиша. Треба пояснити учням, що вам важко розмовляти, коли хтось говорить.

А якщо під час уроку діти стомилися і почали шепотіти, то не перекрикуйте їх. Натомість запропонуйте інший вид діяльності, зробіть фізкультхвилинку чи гімнастику пальців.

Порада: почніть говорити пошепки. Діти моментально реагують на зміну у вашому мовленні та затихають, намагаючись дослухатись до розповіді.

Заспокойте дітей

У першому класі часто учень може почати плакати за батьками. В такому випадку вчитель має зупинити урок та допомогти дитині емоційно. Скажіть, що розумієте його/її почуття, і що сумувати за батьками – нормально, і скоро вони зустрінуться знов.

Екскурсія в школі

Другий навчальний день приділіть екскурсії школою. Поділіть дітей на пари і покажіть поверхи та необхідні приміщення: їдальню, туалет, спортивну залу тощо.

Також зверніть увагу дітей на місця підвищеної небезпеки (якщо такі у школі є). Проговоріть правила безпечного поводження під час перерв.

Створіть правила у класі

Обговоріть з учнями правила поведінки у класі. Наприклад, як сигналізувати, коли треба до вбиральні, чи потрібно питати дозволу попити води тощо.

Окрім того, вчителю треба разом із класом обговорити наслідки недотримання певних правил.

Дозвольте висловитися кожній дитині

У перший тиждень намагайтесь дати можливість висловитися всім учням. Навіть якщо дитина відхилилась від теми або не відповідає на поставлене запитання, спочатку вислухайте, а потім прокоментуйте її відповідь. Адже деякі учні мріють про увагу дорослого і тому відповідають недоречно, а інші – емоційні та хочуть розділити з учителем щастя від нової гри.

Поговоріть з батьками дітей

Коли закінчуються уроки й учні біжать до батьків, не поспішайте повертатись назад у кабінет. Вчителеві варто приділити увагу й дорослим, зокрема скажіть кілька слова про кожну дитину (наприклад, про настрій, поведінку, активність чи емоційність дитини).

Окрім того, вчителям радять не поспішати якомога швидше виконати шкільну програму. Краще перепитуйте у дітей, хто що не зрозумів, хто не знайшов необхідне приладдя тощо. А після кожного етапу уточнюйте, чи встигли вони все зробити.

І обов’язково хваліть учнів за нагоди, радійте успіхам дітей та творіть новий навчальний день із задоволенням.

Чекліст для керівників закладів освіти щодо організованого початку 2021/2022 навчального року в умовах карантину.

---

Рекомендуємо перелік нормативно-правової бази щодо забезпечення діяльності закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти:

• Постанова Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 року №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку». Завантажити
• від 06 вересня 2021 року №10 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)” (Завантажити)
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 26 серпня 2021 року №9 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)” (Завантажити)
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 25 серпня 2021 року №8 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)” (Завантажити)
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 23 квітня 2021 року №4 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)». Завантажити
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 22 вересня 2020 року № 55 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)». Завантажити
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 11 березня 2021 року №2 «Про внесення змін до протиепідемічних заходів під час проведення футбольних матчів серед професійних футбольних клубів на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)». Завантажити
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 22 квітня 2021 року №3 «Про затвердження протиепідемічних заходів під час проведення масових спортивних заходів на відкритому повітрі на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)». Завантажити
• Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 18 вересня 2020 року №54 «Про затвердження протиепідемічних заходів в деяких закладах фізичної культури та спорту на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)». Завантажити
• Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 25 вересня 2020 року №2205 «Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти». Завантажити
• Наказ Міністерства охорони здоров’я України №2205 від 24 березня 2016 року № 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів». Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 27 травня 2021 року №588 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 05 серпня 2016 року №944» (оновлено Положення про з’єднаний клас).  Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 02 вересня 2020 р. № 1096 «Про внесення змін до методичних рекомендацій щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів нової української школи».  Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 8 вересня 2020 року №1115, зареєстрованого в Міністерстві юстиції 28 вересня 2020 року за №941/35224 «Деякі питання організації дистанційного навчання». Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 квітня 2015 року № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 25 червня 2018 року № 676 «Про затвердження Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти». Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від  12 липня 2021 року № 795  “Про надання грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти”  Завантажити
• Наказ Міністерства освіти і науки України від  13 липня 2021 року № 813″Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти” Завантажити
• Спільний лист Міністерства освіти і науки України та ЦК Профспілки працівників освіти і науки України від 17 березня 2020 року №02-5/2020 «Про умови та оплату праці працівників закладів освіти і науки в умовах карантину».  Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 01 вересня 2020 року № 1/9-499 «Щодо особливостей проходження профілактичних медичних оглядів учнів».  Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 25 червня 2020 року № 1/9-348 «Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти».   Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 29 червня 2021 року № 1/9-337 «Щодо сприяння розвитку мережі закладів дошкільної освіти (відділень, груп) різних типів та форм власності та належного фінансування галузі дошкільної освіти».  Завантажити 17 мережа дошкільної освіти.pdf
• Лист Міністерства освіти і науки України від 16 березня 2021 року №1/9-148 «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти».   Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 07 липня 2021 року №1/9-344 «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік».  Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 10 серпня 2021 року № 1/9-406 “Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році” (завантажити)
• Лист МОН від 09.08.2021 № 1/9-404 “Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році” Завантажити
• Лист МОН від 06,08,2021 року №4.5-2303-21  “Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»” (для закладів загальної середньої освіти, учасників всеукраїнського іноваційного проекту) Завантажити  Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 29 травня 2020 року № 1/9-292 «Щодо організації роботи закладів позашкільної освіти»  Завантажити
• Лист Міністерства освіти і науки України від 17 серпня 2021 року № 1/9-414 «Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році» Завантажити  Завантажити
• Інформаційно-методичні матеріали щодо проведення Першого уроку (завантажити