Впродовж лютого у Мстишинській гімназії проходив Інженерний тиждень. Участь у ньому взяли учні 1, 3, 4 та 8 класів. Дату для проведення активностей кожен клас обирав самостійно.
В цьому році Інженерний тиждень охопив декілька напрямів, які були об’єднані темою самозарадності. Тож, виконуючи цікаві дослідницькі завдання, учні мали змогу більше дізнатися про:
- Будівельні матеріали для швидких рішень — технології виготовлення меблів з картону, якими дизайнери та архітектори з усього світу користуються з 1960-х років.
- Концепцію циркулярного будівництва та переробку будівельних матеріалів — іноземний та український досвід будівництва та відбудови.
- Альтернативні способи збору та очищення води — актуальні практики, як для воєнного, так і мирного життя.
- Різноманітні портативні освітлювальні прилади.
- Механічні іграшки та забавки з мінімальної кількості матеріалів.
Програма традиційно включала проведення тематичних уроків або виконання учнями серії інженерних завдань, у тому числі адаптованих для учнів з особливими освітніми потребами.
Найбільше учням сподобалися такі завдання:
- “Нічогонебачу чорнило”;
- “Дощолов”;
- “Випробування горнятками”;
- “Лабіринт”;
- “Вежа із зубочисток”
Дякуємо організаторам за чудову можливість та матеріали, які допомогли дітям із захопленням поринути в цікавий світ науки та експериментів.
Наталія Довгополюк, класний керівник 3 класу
#iнженернийтиждень #томущоцікаво
